荷小学作文

时间:2026-02-15 22:33:19
荷小学作文15篇

荷小学作文15篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的荷小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

荷小学作文1

天空下着小雨,豆大豆大的雨落在地面上,冲刷着夏日的炎热。我们打着伞,穿梭在木板桥上,就像一朵朵盛开的花儿在雨中移动。

我们来到荷塘最中间的一个平台上。放眼望去,只有一片绿色和许许多多的红色,“地满花红红满地,天连碧水碧连天”,我不禁诗兴大发。

荷花千姿百态,有的还是个花骨朵,像一双大手紧紧地合着;有的只展开了一点花瓣,像一个害羞的小姑娘,不愿露出自己的面目;有的则完全盛开,像一位高傲的公主,展示着自己华丽的身姿。

我来到一株盛开的荷花前,花儿散发出淡淡的清香。花儿呈粉红色,花蕊金黄金黄的,在花瓣的映衬下,显得格外耀眼。那落下的花瓣,就像一条条小船,漂浮在水中,轻轻摇摆着。风儿吹过,碧波荡漾。荷叶好似一个个翡翠盘子,调皮的雨珠落在“盘子”里,就像一个个闪亮的珍珠。凉风阵阵,荷花、荷叶随风起舞,为荷塘增添了一丝灵动,使得荷塘变得更美了。

我漫步在雨中,欣赏着美丽的荷花,诉说着雨中赏荷的无限乐趣。

荷小学作文2

过去有位山歌王,名叫何树二。他做牛生意,走南闯北,见多识广,常常以歌会友,肚子里装了好多古怪山歌。

一日,何树二做买卖来到西河。他听说当地有一名年轻的女歌手,口齿伶俐,性格泼辣,人称尖尾剪。何树二喉咙发痒,特地登门拜访,要试试她到底有多大本事。

见面后,何树二摆出一副山歌王的架势,多次激尖尾剪,而尖尾剪却一再谦让,婉言推辞,还笑吟吟道:老伯一心来考歌,应该出个题目,哪有我先开头的道理?何树二被尖尾剪剪了一下,便咳了两声,开喉唱道:牛角唔尖就唔敢出村,唔系恶蛇就唔敢路下蹲,二伯涯今相似鹊角仔,绕过两转阿妹你会头脑昏。

歌声刚落,只听尖尾剪接着唱道:牛角再尖涯敢剁,你系恶蛇阿妹涯有药,二伯你系鹊角仔,铳子一响你就会跌落。

何树二见尖尾剪一句驳一句,句句对得绝妙,暗自吃惊。他皱了皱眉头,想再唱一首将尖尾剪难住。谁知尖尾剪见何树二呆了许久都没有接唱,又脱口而出唱道:何树二伯何必愁,涯每朝早起磨斧头,斧头磨利无事做,专门来打荷树头。

听罢此歌,何树二方才晓得尖尾剪确实才思敏捷,出口成歌,而且比喻恰切,幽默风趣,只得暗暗服输,连茶也不敢多喝一杯,就匆匆回客栈去了。

荷小学作文3

今天是荷花的生日,晚饭后,妈妈带我到宜园去赏荷花。

池塘里好多好多圆圆大大的,碧绿的荷叶挤在一块儿,好像一张张玉盘一样,把池塘填得满满的,没有一点儿空隙。荷塘里的荷花千姿百态:有的含苞欲放;有的害羞的躲在叶子底下,有的怒放着,亭亭玉立;有的花期已过,粉红色的花瓣耷拉下来……叶子和花间错落有致地竖着许多碧绿的莲蓬,像洒水壶的嘴儿。突然,叶子和花间的水面动了一下,又动了一下,原来是小鱼儿在游动,令我想起了、《江南可采莲》:“江南可采莲,莲叶何田田 。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”多美的意境啊!

漫步荷塘边,见一片大大的荷叶里盛了些水,我小心地拽住叶子的边缘,轻轻地晃动,水便像孩子似的在“盘中”跳起舞来,一不小心从叶子边滑出去,掉到另一张叶子上去了,圆圆的亮亮的,真是“大珠小珠落玉盘”啊!

天色渐渐暗下来,我走在回家的路上,默默地在心里说:“美丽的荷花,祝你生日快乐!”

荷小学作文4

北宋著名的哲学家周敦颐的《爱莲说》里有一句诗:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”赞美了荷花的妖媚的身姿和高洁的品质。今天,我终于感受到了诗句中所表达的意蕴了。

早上,风和日丽。我和妈妈到招宝山赏荷。

哇!好多荷花呀!它们一个个亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊!它们正随着风婆婆的歌声跳舞呢!荷花池里的荷花不光数量极多,姿态也各式各样的,有的还是花骨朵儿,看起来像小孩吃撑了的肚子,圆鼓鼓的,真可爱;有的半开半不开,犹如兰花指一样翘着;还有的把所有的花瓣都展开了,好像想把自己全部的美展示给我们看。荷花池的荷花除了姿态美,颜色也美。看!有的荷花红通通的,就像小朋友羞红的脸;有的荷花雪白雪白的,就像一大团棉花;有的粉嫩嫩的,就像熟透了的水蜜桃。

微风过后,缕缕清香,让我把所有的烦恼都抛在了脑后。

不光荷花美,荷叶也美。荷叶高高低低,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的轻轻浮在水面上,有的高高撑出水面,还有的好像在一起说悄悄话,上面还有几颗晶莹透亮的水球在滚动,阳光照在上面闪闪发光。

它们如同“舞蹈家”的舞伴,跟着荷花随风舞动。荷花在它们中间冒出来,绿叶的衬托使它变得更美了。

漫步荷花池边,真有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的意境,让我流连忘返。

荷小学作文5

暑假的一次作文课,一听要去赏荷,我们全班人都欢呼雀跃,一蹦三尺高。

一路上,我们欢声笑语,步履匆匆。一会儿,我们就来到了涧河畔。我看见此时的小草更加翠绿,路边的小花开的格外美丽,花朵上还有勤劳的蜜蜂在欢快地舞蹈。再往前走,我看见了大片的芦苇,这些芦苇非常高,它们在河面上随着风和流水轻轻摇动,像是在跳舞一样。随后我们沿着石头小路走上了桥,桥的两头都有奇奇怪怪的石头,这儿的风景可真美呀!

站在桥上向南看去,映入眼帘的就是美丽的荷花了。荷花在荷叶的衬托下显得更生动更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘,它们含苞待放,不想让人看到它的真面目。而有的荷花完全盛开,它们娇艳美丽,粉嘟嘟的脸庞略带乳白色,迎着风儿轻轻起舞,如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣层层都好看,一瓣裹着一瓣层层叠叠,让人实在着迷。桥下静静地流水似乎也为它们赞叹,发出哗啦啦的声音。河水映着荷花,荷花倒影在河水中怎能不让人陶醉呢?

我们都沉浸在这美丽的景象中,可时间已经到了,我们恋恋不舍地准备回家。这时回头一看,呀!居然有人在摘荷花,这时多么痛心的一幕呀!那些人真是荷花不结籽——没脸。多么美丽的荷花,为我们这个城市增添了太多美丽的色彩,我们一定要保护它们。

荷花是那么美丽,请我们观赏它们的时候不要伤害它们。

荷小学作文6

炎炎夏日,一想到家门前的那一方荷塘,想到那万绿丛中送出的屡屡荷香,我顿感神清气爽,暑气顿消。清晨,我推开家门,走向荷塘。呵,荷叶上滚动的露珠晶莹透亮,仿佛一个个小精灵在荷台上欢快地舞蹈。娇美的荷花在晨风中随风摇曳,婀娜多姿。真如高占祥的“一红一绿一对俏,一笑一频一春潮,一蝶一蜂一泓水,一花一叶一池娇。”阳光下的荷塘,更是别有一番景象。

层层叠叠的荷叶挨挨挤挤,争先恐后,像是要讨荷 ……此处隐藏1267个字……的彩虹船,向外伸展,露出了黄色的小莲蓬,不知道的以为是小蜜蜂把家搬到了荷花上,莲蓬的穴里住着一个个莲子,有的荷花还是花骨朵,就是不让你看见它的笑容,有的荷花是半开的,像一个淘气的小姑娘,又像看看外面的景色,又不想让人看见它的笑容,好像在和大自然捉迷藏。远远看去,就像一个个亭亭玉立的少女。

风儿领着乌云伯伯来看荷花,乌云伯伯一看,惊讶地说:“啊!太漂亮了。”乌云伯伯领来的其他乌云听见乌云伯伯这么一说,也都争先恐后地看荷花,它们挤呀挤,全都挤出了汗水来,汗水变成了雨滴滴落在池塘里,荷花像个芭蕾舞演员在水上表演,雨滴打在荷叶上,噼里啪啦,好像在为荷花的精彩表演鼓掌呢。

天放晴了,荷叶上有了晶莹剔透的水珠,有的水珠害怕掉落到水池里去找水妈妈,有的则被从水里跳出来的青蛙弹进了水里,和水妈妈团聚,还有的则惊讶的脸都被拉长了。

我喜欢荷花池,我喜欢荷花,我更喜欢的是荷花那种出淤泥而不染的精神。

荷小学作文11

在我的家乡--江西省莲花县有一片荷园,每到夏天荷花盛开,到处都是一片荷花的海洋,美丽极了。

荷园很大,一眼望不到边际,你可千万不要小看我们家乡的荷叶,那里的荷叶可大了,比中山的荷叶大了一大圈哩。荷叶挨挨挤挤的,像一个大玉盘,如果你滴一两滴小水珠在荷叶上,小水珠便像珍珠一样,那么美丽。如果你掰开挨挨挤挤的荷叶,你会看到一条条小鱼在水中嬉戏、打闹。

一支支荷花从荷叶之间冒出来,那里的荷花有三种颜色:有红色的,有粉红色的,还有白色的。有的荷花才开两三片花瓣,像一位害羞的小姑娘;有的花瓣全打开了,露出了黄色的小莲蓬,像一位位亭亭玉立的少女,笑得那么的灿烂;还有的还是含苞待放的花骨朵儿,像一个包裹着的婴儿。花尖儿上立着几只晴蜓,看到这景象,便让我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这一句古诗。荷叶间除了荷花还有一个个深绿色的成熟的莲蓬,那是荷花调谢后的果实,小莲蓬像一个做错事的垂头丧气的小孩子,又像一盏盏台灯,更像我们洗澡时用的花洒......

这便是荷园,这就是我家乡的田园风光之一,欢迎大家到我的家乡来作客。

荷小学作文12

来小荷快一年了,总是想:“在学校里,同学们明争暗斗,彼此针锋相对,是很难交到好朋友的。而且,一不留神就会被背叛,那滋味可不好受!在小荷吧,或许这些事不用担心的。而且,能与他们相交,又不至于相识,彼此只要和睦相处,就会很容易成为朋友的!”

或许,我的看法不对,但是,我的的确确可以感受到小荷里的朋友的关心,可以感受到他们的热情,还可以感受到他们的喜怒哀乐,这一切,在平时,在我们各自的生活中,又有几位朋友会与他们一样,真正敞开心扉与我们交谈呢?

在小荷里,我认识了好多人,我很喜欢他们的文章,也很喜欢他们的个性。但彼此了解过的,或许就是奔奔吧!

我很喜欢她,虽然我们远隔千里。奔奔很开朗,很可爱。因为我家里的电脑没有qq,所以平时常与她发纸条。在那些纸条里,我们从相识,到成为好朋友,时间并不长。彼此坦开心扉地谈,谈谈开心事,谈谈伤心事,谈谈自己的见闻,谈谈自己的爱好,谈谈自己的喜怒哀乐。是喜,则快乐加倍;是悲,则伤心减半。谈到开心处时,往往激动不已,还想把自己的心事,全告诉对方,让对方了解自己的一切,当然也不会担忧会遭到背叛与嘲笑。

所以呢,我要在此谢谢小荷让我交到了好朋友,谢谢奔奔带个我的快乐,谢谢所有在小荷里未曾相识的朋友,央央期待与你们的相识!在此愿大家在小荷里,多交朋友,多交好朋友!

荷小学作文13

在我家院子里有一池荷花,今年又开花苞了。

小小的荷苞是多么的诱人,像一棵红红的小桃子,恨不得过去咬一口,有时又象小孩胖嗜嗜的小脸蛋,真是形态万千,刚刚回到家时,看到了这些荷苞挺拨而又坚强得站在花池,不由得心中一震,这儿花竟然有如此力量,前几天的倾盆大雨咋没打歪它呢?荷苞快初放了,那一定很迷人,散发着诱人的芳香,仔细一看,荷苞头上一点点的红仿佛就是它不平凡的气质,周围的荷叶像一个碧绿的大圆盘,生怕一碰,就会四分五裂,阳光照耀着大地,一颗颗水珠在荷叶上,仿佛在享受这柔软的天然之床,风徐徐 地吹来,带着几分欣赏和赞叹,荷苞听了更加努力生长,荷叶听了更加碧绿,简直像翡翠一样。

荷苞是夏天里的一朵花,是春天里的一种草,她不愿意在温暖阳光中生长,而乐意在夏天酷暑中顽强生长,不屈向上。

正当我不知道如何收笔时,一盆美丽的花映入了我的眼帘,是呀!荷苞不在春天,是为不想和这些吸引人,而高贵美丽的花斗艳,也不想和梅,菊这两伴谦谦君子斗艳,它只好生活在这严热的夏天之中,多么可贵的精神!

荷小学作文14

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这首诗出自杨万里的晓出净慈送林子方,其实我也特别喜欢荷花。

小时候我总追着外婆问她荷花开了没有,外婆总是忽悠我说:“快了,快了,等你长大了,荷花就开了。”于是我每天都要问妈妈我长高了没,然后跑到池塘边杵上一整天。

夏天,烈日当空、骄阳似火,照的人整天无精打采,可这是却是荷花展现它魅力的时候。

我跟随外婆来到了我梦寐已久的荷花池,瞧!那柔软不涩、洁白无瑕的荷花终于绽开了,池中绿绿的荷叶挨挨挤挤,好像都想衬托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片衬托着亭亭静植、白里透红的荷花,有的含苞欲放,有的乍相开放,惹得人眼前一片红,倒更想伸手抚摸着娇滴滴的荷花,但荷花只可远观而不可亵玩焉。

微风乍起,池水表面泛起了层层涟漪,荷梗把荷花也轻轻的摇曳起来,似乎在翩翩起舞,而荷花池就是它们表演的舞台,这真是一幅朴素的千古名画呀!

荷花不仅出尘离染、清洁无瑕,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药、莲藕能吃,而莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一样高贵,不想兰花那样玲珑清秀,又不像梅花那样迎寒吐芳,然而,它默默无语的散发阵阵芬芳。啊!我爱荷花,爱它的出淤泥而不染,爱它的中通外直、不蔓不枝、香远益清、亭亭净植,更爱它的高雅气节!

荷小学作文15

换一个角度思考,便会有另一种形成的收获,另一种意义的伟大,另一种途径的成功。

——题记

闲暇中,翻开一本书,看到一张图画:在一个池塘里,伫立着一枝枝残荷。

深深凝视,那是一种别致而随意的美,弥望的不是“田田的叶子”,更不是“亭亭的舞女的裙。”没有“接天莲叶无穷碧”的赏心悦目,更没有“映日荷花别样红”的招摇,有的只是纤尘洗尽后的质朴和还归本原的真实。看着它,才发现原来残荷也有絮语,也有自己的本性。

你浮动的裙衣仍然那样风致,你那长长的枝干还透露着些许嫩黄,你不该被称作残荷的,你还是敦颐笔下的仙子,没有一点残的气息。当清晨到来的时候,你会捧起水滴把它留给鸣虫;夜色降临时,你也还会披上月织的纱舞出佩弦先生吟哦的气韵。

在凄凉的秋风中,你也会绽放自己的光彩,你也有属于自己的美。

你的生命仍然在搏动,你仍然在做最后的努力,在黑暗的阴影下,在受伤的背景下,保存心中的信念。

残荷真好,有信念真好。

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